МБДОУ детский сад №4 г. Пензы «Мозаика»
«Воспитатель года — 2022»
МБДОУ детский сад №4 г. Пензы «Мозаика»
«Воспитатель года — 2022»
Понедельник: 8.00 – 12.00
Вторник: 8.00 – 12.00
Среда: 14.00 – 17.00
Четверг: 8.00 – 12.00
Пятница: 8.00 – 12.00
Консультации для родителей:
Среда: 17.00 – 18.00
В нашем детском саду учитель-логопед осуществляет свою работу на дошкольном логопункте.
Кого зачисляют на логопункт?
На логопедический пункт зачисляются дети с 5 лет с несложными речевыми нарушениями. На логопедические пункты зачисляются не все дети детского сада, а только самые нуждающихся в коррекционной помощи. Существует очередность в зависимости от степени тяжести нарушения речи. В первую очередь зачисляются дети 6 лет, которым через год поступать в школу.
Так же те, кто не закончил занятия с логопедом в прошлом учебном году.
На оставшиеся места зачисляется часть детей старшей группы. Все дети, нуждающиеся в помощи логопеда, ставятся на очередь.
В каком режиме проходят занятия на логопункте?
Фронтальные (с группой детей) — 1 раз в неделю, индивидуально-подгрупповые занятия — 2 или 3 раза в неделю.
Индивидуальные занятия проводятся с детьми 2-3 раза в неделю.
В основном индивидуальные занятия на логопункте длятся от 10 до 20 минут.
Цель индивидуальных логопедических занятий — коррекция звукопроизношения и развитие фонематических процессов.
В первую половину дня логопед работает 4 дня в неделю. Во вторую половину дня — 1 раз в неделю. Чаще всего во второй половине дня проводятся индивидуальные занятия и консультации с родителями.
Сколько детей зачисляется на логопункт?
Количество детей, одновременно занимающихся на логопедическом пункте, не должно превышать 25 человек. Так как логопедическая помощь требуется большому количеству детей с разными видами речевых диагнозов, то сроки работы с каждым из детей могут сильно различаться. Поэтому из логопункта в детском саду дети выпускаются индивидуально, по мере исправления речевого нарушения. На освободившееся место зачисляется ребенок из очереди.
Таким образом, логопункт в детском саду — это открытая и крайне подвижная система.
В одиночку решить задачу полной коррекции речи детей логопеду очень тяжело. Поэтому он усиленно привлекает к работе и родителей, и специалистов детского сада.
